Làm việc trong lĩnh vực IT tại tập đoàn FPT, từ lâu, anh Lê Trung - phụ huynh của Lê Hoàng Khôi luôn muốn hướng cho con tiếp xúc với IT bài bản. Học lập trình sớm theo anh là cơ hội tốt để con có cơ hội trải nghiệm và tìm hiểu lĩnh vực giàu triển vọng và có tính ứng dụng cao trong đời sống. Qua nh🌸iều kênh thông tin, anh biết đến FUNiX và lựa chọn khóa học cho con vào mùa hè 2024.
"Mong muốn của tôi là giúp con được vừa học vừa chơi, vừa học hỏi các kỹ năng bổ ích trong kỷ nguyên số", anh Trung chia sẻ. Khóa học trực tuyến của FUNiX phù hợp với mong muốn của anh về nhiều mặt, như lộ trình học bài bản, phù hợp lứa tuổi; được học online li𒁃nh hoạt về thời gian, không tốn công đi lại; con được học kết hợp với thực hành qua những trò chơi thú vị trên máy tính.
Cậu bé Lê Hoàng Khôi được cha đồng hành trong học khóa lập trình Scratch tại FUNiX, trang bị kỹ năng bổ ích cho kỷ nguyên số. Ảnh: Nhân vật cung cấp
Trước đó, Hoàng Khôi tജhường sử dụng máy tính để chơi gaꦚme, tập tành làm photoshop và cũng được học qua về Lập trình Scratch trên lớp. Tuy nhiên tất cả kiến thức đều ở mức độ khá đơn giản. Từ khi học tại FUNiX, cậu bé có điều kiện học, thực hành nhiều và sâu hơn, càng thêm thích thú với bộ môn này.
"Một tuần em thường học FUNiX vào hai buổi tối, gần như khô🅷ng gặp khó khăn gì. Các bài học cuố🍌n hút khiến em mong chờ. Khi tự lập trình được những game của riêng mình như Flappy Bird, Shoot the Monster... em cảm thấy vui và tự hào", Khôi chia sẻ.
Lớp học lập trình của Khôi diễn ra trực tuyến trên Zoom. Em được học chung nhóm với 5 bạn học khác, đều là các bạn học sinh lứa tuổi tiểu học, g♎iàu năng lượng và chung sở thích lập trình. Theo Lê Hoàng Khôi, các thầy cô ở FUNiX rất nhiệt tình, giảng bài kỹ và dễ hiểu. Mỗi buổi học diễn ra nꦆhẹ nhàng, vui vẻ giúp em tiếp thu kiến thức tốt hơn. Nhờ thế, Khôi cảm thấy lập trình hấp dẫn, gần gũi, tuy có những thách thức nhất định nhưng có thể chinh phục nếu tập trung tìm tòi, thực hành thường xuyên.
"Em mong sau này có thể tự làm ra được những game của riêng mình và có thể trở thành một kỹ sư công nghệ trong tương lai", Khôi nó🐟i.
Phụ huynh của Lê Hoàng Khôi cho hay, dù chỉ mới dành khoảng gần hai tháng , con trai anh đã có nhiều thay đổi tích cực như thích công nghệ và máy tín𓄧h. Con bắt đầu nghiêm túc hơn khi trò chuyện, khám phá về lập trình cũng như có sự hình thành lối tư duy xử lý vấn đề, tư duy lập trình. Đặc biệt, Khôi tự tin khi chia sẻ việc học, về các chủ đề kiến thức đã được tìm hiểu.
"Khóa học linh động, cho phép con được học với cô và các bạn trong một môi trường hiện đại, tho🎀ải mái và hào hứng, nhờ đó hun đúc thêm tình yêu cho con với công nghệ thông tin. Nhờ FU꧙NiX, mùa hè của con ý nghĩa hơn", người cha nhận xét.
Anh cho biết mình sẵn sàng đầu tư để c🌃on học tập dài hơi hơn tại FUNiX, giúp con có điều kiện tối đa để phát triển cá nhân cũng như tích lũy kiến thức phù hợp.
Khóa học lập trình Scratch được nhiều em nhỏ yêu thích vì giúp tiếp thu kiến thức hấp dẫn, dễ hiểu, phù hợp với lứa tuổi cấp một, hai. Ảnh: The74million
Cô Thảo Thảo, người trực tiếp đồng hành cùng Khôi tr⛎ong khóa học Lập t🐎rình Scratch tại FUNiX cảm nhận Khôi là cậu bé có tư chất, thông minh và chăm chỉ, tự giác học tập.
"Trong mỗi buổi học, Khôi thường tập trung lắng nghe, chủ động thực hành và có những quan sát, sáng tạo của riêng mình. Với thái độ🔯 học tập tốt, tin rằng Khôi sẽ có nhiều cơ hội phát huy thiên hướng về công nghệ nếu tiếp tục có điều kiện học và phát triển phù hợp", cô Thảo Thảo nhận xét.
Scratch là một ngôn ngữ lập trình được nghiên cứu và phát triển từ Học viện côn🧜g nghệ Massachusetts (MIT). Ngôn ngữ lập trình Scratch phát triển theo hướng tương tác trực quan, đồ họa sống động, sản phẩm liền tay mà vẫn đảm bảo tính khoa học, tính liên thông tri thức về sau. Mentor Nguyễn Hải Nam -💞 Giám đốc phát triển chương trình FUNiX cho biết, trang bị cho các bạn kiến thức cơ bản để tiếp cận với ngành công nghệ thông tin, giúp các học viên yêu thích game chuyển từ tư duy chơi game sang tư duy xây dựng game, rèn luyện kỹ năng lập trình từ dễ đến khó, phát triển tư duy logic, trí tưởng tượng, óc quan sát.
"Sau khóa học, học viên có thể tạo ra cácꩲ trò game từ cơ bản đến phức tạp đồng thời có kiến thức nền tảng để thuận tiện hơn🅘 trong việc tiếp thu các kiến thức công nghệ thông tin ở mức độ cao hơn", anh Nguyễn Hải Nam nhấn mạnh.
Quỳnh Anh