Giờ đây, khi đã là hiệu trưởng trꦗường cấp hai dạy nghề, Zhang Juncheng không ngại kể với học sinh rằng anh từng là nhân viên bảo vệ hồi còn trẻ. Người đàn ông 41 tuổi đến từ Trường Trị, tỉnh Sơn Tây, phía bắc Trung Quốc tin rằng địa vị của mộtꩵ con người trong xã hội không được quyết định bởi những người khác mà bởi chính nỗ lực của bản thân.
Theo China Daily ngày 17/5, sau khi tốt nghiệp trung học, Zhang thử nhiều công việc khác nhau trước khi được thuê làm nhân viên bảo vệ ở Đại học Bắc Kinh. Khi đứng trước cổng ngôi trường đại học danh giá, đầu tiên Zhang khá hài lòng. "Lúc đó tôi thật ngu d𒅌ốt", anh nhớ lại.
Z🍒hang Juncheng nhận được thông báo trúng tuyển Đại học Bắc Kinh.
Tư duy của Zhang bỗng thay đổi khi đọc được cuốn sách cổ kể về người kéo xe ngựa cho Yến Anh, quan chức triều đình nổi tiếng trước công nguyên. Người kéo xe ngạo mạn vì phục vụ cho một người có tên tuổi lớn như vậy. Một ngày nọ, anh ta trở về nhà và bị vợ đề nghị ly hôn. Vợ anh không chịu được tính kiêu căng của chồng, trong khi cô thấy Yến Anh có sức ảnh ♏hưởng lớn nhưng ông lại vô cùng✃ khiêm tốn. Từ khoảnh khắc đó, người kéo xe mới vỡ lẽ ra nhiều điều.
Một câu chuyện khác cũng để lại ღấn tượng sâu sắc cho chàng bảo vệ trẻ tuổi. Một ngày, khi đang làm nhiệm 𒁃vụ, anh nhìn thấy một người đàn ông lớn tuổi đạp xe về phía cổng. Lúc ngang qua anh, ông ta gật đầu và nói "Cảm ơn cậu vì đã làm việc chăm chỉ". Zhang đã không hề mong đợi sự tôn trọng như vậy từ người đàn ông và vô cùng ngạc nhiên khi biết đó là chủ tịch của trường.
Anh bắt đầu con đường học tập nhờ sự giúp đỡ của một số giáo viên tại Đại học Bắc Kinh. Zhang Yushu, giáo sư ngoại n🐓gữ, thích bàn luận triết học với chàng bảo vệ và gợi ý cho anh nhiều cuốn sách hay. Giáo sư Zhang Xuecheng cũng khuyến khích anh đọc nhiều hơn và lên kế hoạch cho cuộc đời.
Nhờ những lời động viên, Zhang bắt đầu tìm hiểu văn học, triết học và lịch sử. Khi hết thời gian làm việc, anh tiếp tục đọc sách và viết nhật ký. Ngay﷽ cả khi đèn ký túc xá tắt, anh trùm chăn để đọc sách bằng đèn pin. Đội trưởng đội bảo vệ của trường sau đó đã kéo dài thời gian bật đèn trong ph🍨òng họp để Zhang và vài đồng nghiệp có thể đọc thoải mái vào ban đêm.
Một sự việc khác xảy ra tại ngôi trường này cũng tác động đến Zhang. Ngày nọ, Zhang c💧hặn 7 người nước ngoài, không cho vào trường vì họ không có thẻ sinh viên. Hai bên gặp khó khăn do bất đồng ngôn n♈gữ, sau đó các sinh viên này bỏ đi, giơ tay cái chỉ xuống dưới, thể hiện sự tức giận.
Buồn bã vì việc đó, Zhang nhận ra việc không hiểu tiếng Anh khiến sự việc trở nên xấu đi. A꧑nh bắt đầu tự học ngoại ngữ trong thời gian rảnh. Nỗ lực của Zhang được giáo sư tiếng Anh Cao Yan phát hiện, cho phép tới lớp nghe giảng và khuyến khích đăng ký tham dự kỳ thi đại học quốc gia phù hợp.
Giấy cho phép Zhang tham🎃 dự lớp tiến😼g Anh dù không phải sinh viên từ một giáo sư trong trường.
Trước sự hỗ trợ nhiệt tình của giáo sư, Zhang bắt đầu di chuyển liên tục giữa lớp học và phòng bảo vệ. Trước giờ học 10 phú🅺t, anh thay đồ bởi mặc cảꦡm khi mặc đồng phục bảo vệ trong lớp.
Mùa thu năm 1995, Zhang đăng ký thi luật tại Đại học Bắc Kinh. Là sinh viên từಞng làm bảo vệ của trường, anh nổi tiếng và được mời giảng bài cho những sinh viên khác.
Câu chuyện của anh khiến nhiều người thay đổi cách sống. Các phương tiện truyền thông Trung Quốc cho biết hơn 500 nhân viên bảo vệ tại Đại học Bắc Kinh đã vượt qua kỳ thi đại h🙈ọc ✃quốc gia cho người lớn, một số người thậm chí còn lấy bằng thạc sĩ.
Tốt nghiệp năm 1998, Zhang về quê và làm vi🍷ệc tại một số trường dạy nghề trước khi thành lập trường dạy nghề vào năm 2015 cùng 4 người bạn.
Hai thập 🐓kỷ trôi qua, chàng trai bảo vệ năm nà𒀰o vẫn giữ thói quen viết nhật ký và thức dậy sớm ngay cả khi đã là hiệu trưởng.
Hàng ngày, hiệu trưởng Zhang tới trường 🥂từ 6h sáng để giám sát học sinh.
Cách quản lý của hiệu trưởng Zhang mang phong cách quân sự bởi nhiều học sinh trong trường có học lực kém, thường xuyên hút thuốc, 🐼uống rượu, đánh nhau. Hệ thống giáo dục do Zhang xওây dựng nhằm sửa đổi các hành vi xấu của học sinh.
"Ở độ tuổi 15 hoặc 16, các em tốt nghiệp trung học cơ sở còn quá bé để bước ra xã hội và cần tiếp tục việc học. Tâm lý chưa ổn định dễ dẫn đến hình thành những thói quen ꦬxấu", Zhang giải thích lý do làm vi𒁃ệc trong lĩnh vực giáo dục dạy nghề.
Zhang dự định xây dựng trường dạy nghề của mình thành hình mẫu của thành phố trong thời gian ngắn, đồng thời ♌có kế hoạch xây dựng trường đại học tư nhân đầu tiên ở Trường Trị trong vòng 10 năm tới.
Phiêu Linh