Tại Đại học Texas A&M, hai giáo sư kinh tế Jon Meer và Steve Wiggins sẽ bắt🔯 đầu bài giảng về Kinh tế vi mô cho vài nghìn sinh viên theo ඣmột phương thức hoàn toàn mới.
Theo đó, Meer viết các công thức và khái niệm lên bảng trong suốt, sau đó, ông có thể quay lại t🧸ập trung vào các sinh viên riêng lẻ, những người thực sự quan tâm tới việc tìm hiểu sâu thêm về kinh tế. Meer sẽ không còn phải đứng giảng trước cả nghìn sinh viên trong lớp học như trước nữa.
"Các nguyên lý của kinh tế học vi൩ mô" là khóa học đầu tiên được Đại học Texas A&M chu🍨yển hẳn từ phương thức học cơ bản sang học trực tuyến. Đây là một trong những ngôi trường lớn tại Mỹ với chi phí đầu tư 1,5 tỷ đô để đào tạo 66.000 sinh viên mỗi năm.
Sự quá tải của lớp học truyền thống
Đối với 🐲nhiều bậc phụ huynh và giáo viên, giảng đường là không gian hoàn hảo cho việc học khi sinh viên được tụ tập, thảo luận các ý tưởng và giao tiếp xã hội. Nhiều người lo sợ sinh viên nếu không lên giảng đường sẽ sa vào tình trạng online quá nhiều. Một trong những điểm mạnh khác của hình thức học này là sinh viên nắm được các câu hỏi và ý kiến từ người khác.
Với quan điểm đó, sự ra đời của các lớp học online vẫn gây ra nhiề𒉰u tranh luận. Tu♑y nhiên, với Đại học Texas A&M, việc có tới 3.000 sinh viên phải học môn Kinh tế vi mô bằng hình thức học truyền thống không thực sự khả thi. Họ đã hướng tới giải pháp khác để thay thế - học trực tuyến.
Với sự giúp đỡ của các nhà thiết kế bài giảng A&M và nhà giáo dục lớn Pearson, vào kỳ học mùa thu này, 2.000 sinh viên của giáo sư Meer và Wiggins sẽ nhận được các bài học, trắc nghiệm, nhó♎m học ảo, diễn đàn online...
Các khóa học tương tác online của Meer và Wiggins luôn quan tâm về tài liệu thực tế. Sinh viên phải xem các video ngắn và trả lời các câu hỏi để kiểm tra sự tập trung. Khóa học cũng liên tục phát các thông báo tự động tới cả giáo viên ♚và sinh viên nếu điểm số quá thấp, thậm chí nó có thể chỉ ra một ai đó đang không hiể𒈔u môn học.
Lớp học on💃line có ♍thể thay thế cho các lớp học truyền thống trên giảng đường.
Học online giúp tháo bỏ rào cản vật lý, cho phép hàng nghìn sinh viên có thể có chỗ - điều mà các lớp học truyền thống chưa đ🍌áp ứng được. Sinh viên cũng được xem lại bài giảng nhiều lần để hiểu kỹ hơn các vấ💝n đề.
Theo A&M, phụ huynh đã phản ứng với việ💧c đóng học phí mà cuối cùng con của họ lại học online, một số sinh viên cũng không đồng tình với hình thức học mới. Patrick Sweeney - người tốt nghiệp chương trình kinh tế học của A&M cho biết: "Kỹ năng mềm là yếu tố được nhiều công ty quan tâm tại các buổi phỏng vấn tuyển dụng. Các lớp học trực tuyến hạn chế năng 𒊎lực đó. Bạn có thể tham gia lớp học trong bộ đồ ngủ và không bao giờ tương tác với sinh viên hoặc giáo sư".
Nhưng những tiến bộ c𒅌ông nghệ giúp nâng cấp cho hình thức học o♌nline. Nhiều giáo viên sử dụng mô hình học kết hợp giữa việc dạy tại lớp và trên công cụ kỹ thuật số (thảo luận trên diễn đàn hoặc blog sinh viên về tài liệu họ phải đọc).
Lớp học online đáp ứng số lượn✅g ꦦlớn sinh viên cùng dữ liệu phong phú
Deanna Raineri - người chủ trì chương t𝓀rình hợp tác đại học ở trường trực🐎 tuyến Coursera chỉ ra rắng, các lớp trực tuyến giúp tạo ra phản hồi tức thì, chi tiết.
"Chúng ta tạo ra rất nhiều dữ liệu. Ta dùng các dữ liệu đó để thúc đẩy ngành học phát triển... Thông💦 thường, các nhà giáo dục phải mất hàng năm trời để thí nghiệm các mô hình khác nhau và tìm hiểu xem cái nào tốt hơn. Những với hình thức học trực tuyến, chúng ta đã có dữ liệu đó, vì có nhiều người học", 💯Deanna Raineri cho biết.
Tim Bozik - chủ nhiệm sản phẩm toàn cầu của Pearson cho rằng, tương lai không xa của giáo dục là nằm trên điện toán đám mây: sác𝔉h, tài liệu, bài kiểm tra...൩ bởi việc chuẩn bị các tài liệu ảo dễ hơn nhiều so với các tài liệu in.
Tuy nhiên, các nhà giáo dục cũng cho biết, trong tất cả các môn học, chỉ một số môn là dễ dàng với hình thức dạy online như toán, khoa học máy tính, vật lý. Trong khi đó✤, những môn liên quan tới con người và ngôn 💟ngữ vẫn còn gặp nhiều khó khăn.
Hầu hết các giáo sư không hứng thú với các lớp dạy sơ đẳng khổng lồ. Họ muốn dành thời gian nghiên cứu. Bởi vậy, lớp học online giúp các g❀iáo sư phá tan sự đơn điệu đó. Một giáo sư hàng đầu từ trường đại học danh tಌiếng có thể dạy lớp cơ bản, trong khi các giáo sư địa phương có thể dạy các buổi thảo luận tại lớp với những chủ để phù hợp hơn.
tạo ra những lợi ích thiết thực, có thể tiếp cận được hàng triệu người. Một trường đại học dù có nhiều giáo 🔴sư giỏi đến đâu cũng chỉ có thể dạy được một lượng sinh viên nhất định trong một thời điểm. Ngược lại, lại đáp ứng được hàng nghìn sinh viên cùng lúc với kho dữ liệu kiến thức vô tận.
Quỳnh Anh (theo Quartz)