Học sinh lớp 12 Australia chỉ phải học 5 môn

Tôi xin nói về nền giáo dục trung học ở Úc mà tôi đã từng được trải nghiệm. Từ lớp 10, ngoài nඣhững môn bắt buộc như Toán, tiếng Anh, Khoa học (có tính điểm), Thể thao (không tính điểm), học sinh được lựa chọn thêm một số môn mình muốn꧒ học, ví dụ như Tin học, Thiết kế, Nấu ăn, Mỹ thuật, Kịch nghệ...

Đến lớp 11, sau khi được thầy cô tư vấn, học sinh chọn 6 môn học tùy theo ngành nghề mình muốn học ở đại học (kết quả 6 môn chỉ cần đạt điểm chuẩn để lên lớp 12). Các trường đại học sẽ có những thông tin♏ hướng dẫn các em chọn môn phù hợp với quy định xét tuyển ngành học của họ.

Đến lớp 12, học sinh bỏ một môn và chỉ còn phải học 5 môn. Năm môn này được tính điểm trong suốt năm học, kể cả điểm thi kiểm tra (trường ra đề) và thi cuối k𝄹ỳ (tiểu bang ra đề).

Quy trình học lớp 11 và 12🉐 này được gọi là học Chứng chỉ Trung Học (VCE ở tiểu bang Victoria, HSC ở New South Wales…). Như vậy, không gây quá nhiều áp lực cho học sinh khi phải tập trung dồn sức cho một kỳ thi chung.

Khoảng giữa học kì hai của lớp 12, học sinh vào website của Ủy ban xét tuyển 🦂đại học ở nơi mình đang sống để đăng ký các nguyện vọng xếp theo thứ tự từ nguyện vọng một đến nguyện vọng 10.

Dựa trên điểm 5 môn học lớp 12, học sinh sẽ được xếp hạng (ATAR). Ví dụ, bạ💫n nằm trong top 5% học sinꦫh giỏi nhất năm đó bạn sẽ được 95 điểm ATAR. Việc này sẽ tạo ra sự công bằng và khách quan cho học sinh vì đề thi cuối kỳ năm nay có thể khó hoặc dễ hơn năm ngoái. 

Số điểm trên sẽ được gửi cho các trường đại học mà học sinh đặt nguyện vọng để xét duyệt chỉ tiêu. Sau đó, trường sẽ𝓀 gửi thư mời nhập học với học sinh đạt chỉ tiêu.

Dù biết rằng mỗi nước có mỗi hoàn cảnh khác nhau và Việt Nam cũng không thể nào áp dụng hoàn toàn mô hình của nước khác nhưng cũng nên tham khảo mô hình của các nướcܫ tiên tiến khác để áp dụng những cái hay của họ. Nếu phải chọn một trong ba phương án do Bộ Giáo dục đưa ra tôi ủng hộ phương án một.

>> Xem thêm: 

Bộ GD ĐT nên hạn chế tuyển sinh các ngành thừa thãi Việc tuyển sinh cứng nhắc hằng năm và mang tính đại trà đã dẫn đến tình trạng sinh viên sư phạmಌ đi làm trái ngành, ngân sách nhà nước sử dụng hao phí nhưng không đ🅷em lại nguồn lực cho xã hội.

Nguyễn

Chia sẻ bài viết của bạn giáo dục, tuyển sinh tại đây.

• Lời khuyên dành cho các sĩ tử thi đại học
• 'Học sinh không phải là chuột bạch thí nghiệm'