Thày Nguyễn Văn Thu. Ảnh: Thanh Niên |
Số nhà 125 Phan Đình Phùng, thành phố Tam Kỳ (Quảng Nam) luôn rộng mở. Ở đó, lớp học miễn phí sáng, trưa, chiều, tối cho học sinh nghèo của anh Nguyễn Văn Thu không lúc nào vắng học sinh từ lớp 6 đến lớp 9. Nhiều học sinh cho biết, học thày Thu không chỉ học kiến thức toán học, các em học được nghị lực cũng như chất lửa ♎tuổi trẻ từ bản thân của người thày giáo tật nguyềnﷺ truyền dạy.
Năm 12 tuổi, đang học lớp 6, tự nhiên thấy chân mình sưng to, gia đình đưa anh Thu đi hết bệnh viện này đến bệnh viện khác điều trị. Với kết luận viêm đa khớp, đôi chân anh Thu teo dần rồi liệt hẳn💯. Biết khó có thể hồi phục, nhưng ý chí nghị lực cùng nỗi đam mê toán học đã kéo anh đứng dậy.
Anh Thu nhớ lại: "Bệnh viêm đa khớp đau lắm, nhưng tôi ꧒vẫn cố đến trường đều đặn, đến khi đi không được nữa thì bò đến trường. Mấy đứa bạn thân thay nhau cõng, ròng rã 6 năm trời vật lộn, đến năm 1979 tôi tốt nghiệp cấp III".
Dù sống trong bóng đêm tật nguyền, chưa bao giờ anh Thu nghĩ đến cái chết. Anh kể: "Tℱài sản trong nhà dần đội nón ra đi, mỗi lần nhìn ba mẹ lo lắng, gia đình khánh kiệt vì lo thuốc thang, mình nghĩ phải phấn đấu học và tìm một việc làm đỡ gánh nặng cho gia đình...".
Không đi lại được, sức khỏe ngày một yếu không cho phép anh thi vào đại học. N✃ằm một mình, anh đọc bất kỳ loại sách gì mượn được, xem ti vi, và nghĩ: "Nhiều hoàn cảnh còn bi đát hơn mình h𝓡ọ vẫn làm việc có ích, tại sao mình lại không?".
Mấy đứa nhỏ n🦹hà nghèo bên xóm sang chơi, anh đem kiến thức toán học ra đố vui. Thấy các em học quá yếu, anh đề nghị gia đình đưa các em sang để dạy. Lúc đầu nhiều bậc cha mẹ lo ngại anh tật nguyền, rồi tiền đâu để trả... Hiểu được nỗi băn khoăn, anh bảo dạy hoàn toàn miễn phí. Nhưng c꧟hẳng ai muốn cho con mình đi học thêm, bởi họ cũng quá nghèo.
Lớp học của anh từ một học sinh, rồi đông dần lên. Đa phần con em bà con buôn gánꦺh bán bưng quanh chợ Tam Kỳ đều nghèo khó. Anh kể: "Nhiều em con nhà nghèo học yếu, khi đến lớp rất ít khi tập trung, lúc đó tôi đem cuộc đời mình ra làm ví dụ. Nhiều em bắt đầu chú ý khi tôi nửa nằm, nửa ngồi suốt buổi để giảng từng bài toán cộng trừ nhân chia. Có lúc không còn sức, nhưng tôi vẫn cố gượng dậy bò xuống chỗ ngồi từng em để chỉ bảo…".
Học sinh đến theo học ngày một đông, anh phải phân thành nhiều lớp sáng, trưa, chiều, tối. Nhiều gia đình khá giả gửi con anh dạy thấy ái ngại, đề nghị trả tiền công, anh chỉ 𝓰nhận đủ trang trải cuộc sống hằng ngày... Nhiều thế hệ học trò ở xóm Củi, xóm Mồ côi, xóm chợ Tam Kỳ... chung quanh khu vực sông Kỳ Phú, Bàn Thạch được anh dạy dỗ nên người, đã trưởng thành làm ăn xa xứ, mỗi năm tết các học sinh lại đến thăm thầy.
Anh tâm sự: "ꦯGiá trị đích thực của đời người là sống có ích, 🧔đem niềm vui đến cho mọi người".
(Theo Thanh Niên)