Ngu🦩yễn Lan, quê Hưng Yên, sinh viên năm thứ nhất một trường cao đẳng ở Hà Nội, hàng ngày đều đến chợ Nghĩa Tân, quận Cầu Giấy, vào buổi trưa.
Lan phụ việc từ 13h đến 18h, giúp khách gọi đồ, làm một số món đơn 🏅giản như bánh tráng cuộn, tào phớ và dọn dẹp. Mỗi ca, Lan được trả 85.000 đồng.
"Quán có quy mô nhỏ, chỉ đông khách ở 🎉một số thời điểm, phù hợp với em", Lan nói. "Em được trả hơ🧸n 2,5 triệu đồng một tháng, cộng thêm gia đình chu cấp, em đủ sống ở Hà Nội".
Ước chừng có khoảng 70-80% sinh viên làm thêm trong giai đoạn học tập, theo một số đề tài khảo sát ở cấp trường đại học. Việt Nam chưa cóജ nghiên cứu nào trên quy mô cả nước về việc học sinh, sinh viên làm thêm.
Các bạn trẻ💫 thường phụ việc tại các quán ăn, cà phê hay đóng gói hàng hóa với ca làm 4-5 tiếng một ngày, tương đương 28-35 tiếng một tuần. Mức lương phổ biến là 17.000-20.000 đồng một tiếng.
Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội hôm 15/3 lấy ý kiến dự thảo Luật việc làm sửa đổi, trong đó lần đầu đề xuất học sinh, sinh viên từ♛ 15 tuổi trở lên được làm việc bán thời gian nhưng không quá 20 giờ mỗi tuần trong kỳ h𒐪ọc, không quá 48 giờ một tuần trong kỳ nghỉ.
Lওan và nhiều sinh viên bất ngờ khi biết tin. Các em lo lắng vì bị giới hạn giờ làm thêm đồng nghĩa giảm thu nhập, khó trang trải cuộc sống, mộ𝓡t số nghĩ sẽ ảnh hưởng tới cơ hội học hỏi nghề nghiệp.
Đại diện một số tꦜrường ở Hà Nội và TP HCM nhận định mức chi tiêu phổ biến của sinh viên hiện nay khoảng 4-5 triệu đồng một tháng, chưa tính học phí (1,2-6 triệu đồng với chương trình đại trà). Sinh viên ở trọ bên ngoài tốn kém hơn những em ở ký túc xá hay ở cùng người thân.
Ở trọ với bạn, mức chi tiêu của Lan cũng trong khoảng trên. "Nếu chỉ được làm 20 tiếng mỗi tuần, thu nhập giảm gần m🤪ột nửa, chắc em không đủ tiền ăn", L🐬an nói.
Hồng ꦜQuân, sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Công nghệ TP HCM, cho rằng việc siết giờ làm thêm sẽ ảnh hưởng đến cuộc sống và cơ hội học tập của em. Quân đang chạy xe ôm công nghệ 4-5 tiếng một ngày, cuối tuần chạy tới 10-12 tiếng.
"Gia đình cho em 2-3 triệu mỗi tháng, giờ nếu thu nhập làm thêm giảm, gánh nặng gia đì🐭nh sẽ gia tăng bởi chi phí sinh hoạt ở thành phố rất lớn", Quân lo lắng. Nam sinh nghꦡĩ đến việc cố giành học bổng của trường, nhưng không dễ bởi thường phải lọt top 10% về điểm số.
"Đề xu🐷ất này được thông qua, không chỉ eꦇm mà cả nhà em lo", Quân nói.
Với Lương Hữu Phước, sinh viên trường𓆏 Đại học Kinh tế - Luật, Đại học Quốc gia TP HCM, giới hạn giờ làm thêm có thể ảnh hưởng đến việc học hỏi, trau dồi 🌳kiến thức, kinh nghiệm làm việc.
Hiện Phước làm khoảng 16 tiếng mỗi tuần tại một startup🐽 về giáo dục. Những khi việc nhiều, em làm 20-22 tiếng.
"Quy định làm việc🐼 không quá 20 tiếng mỗi tuần là cứng nhắc", Phước nói.
Lan cũng cho rằng đề xuất này không phù hợp. Nữ sinh chia sẻ đa số việc làm bán thời gian❀ theo ca 4-5 tiếng, tương đương 28-35 tiếng mỗi tuần. Điều này cũng phù hợp với sinh viên chỉ học buổi sáng hoặc chiều.
Ngược lại, đại diện nhiều trường đại học cho rằng quản lý số giờ làm thêm của sinh viên là cần thiết, bởi 𝔍t🧸hực tế không ít em mải làm thêm mà bỏ bê học hành.
"Sinh viên cần tập trung cho việc chính là h🎐ọc tập, tốt nghiജệp đúng hạn, từ đó có cơ hội việc làm tốt khi ra trường", Thạc sĩ Trần Việt Toàn, Trưởng phòng Công tác Chính trị - Sinh viên, trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia TP HCM, nói. "Làm thêm 20 tiếng một tuần là hợp lý".
GS Chử Đức Trình, Hiệu trưởng Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội đánh giá, 20 tiếng mỗi tuần vẫn là quá nhiều. Ông lo ngại sinh viên đi làm sớm dễ sa vào "bẫy thu nhập trung bình", ham kiếm 5-10 triệu đồng mỗi tháng mà bỏ bê học tập rồi không raꦗ được trường, ảnh hưởng tương lai lâu dài.
Các nhà quản lý còn băn khoăn làm sao để trường kiểm soát được giờ làm thêm của 🌜sinh viên.
Thạc sĩ Tống Văn Toản, Trưởng phò🌞ng Công tác sinh viên, trường Đại học Nha Trang, nói có thể đề nghị sinh viên cam kết không vượt số giờ quy định, nhưng không có thẩm quyền để kiểm tra, cả về phía siꦕnh viên và chủ lao động.
Dẫn thông tin một số nước cho phép du học sinh làm thêm 20-24 giờ mỗi tuần, Thạc sĩ Trần𓄧 Nam, Trưởng phòng Công tác sinh viên, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia TP HCM, nói đây là những quốc gia có lượng du học sinh đông. Quy định nhằm đảm bảo sinh viên tập trung học, cũng tạo ra hàng rào để du học sinh không lấy đi quá nhiều việc làm của lao động trong nước.
Với Việt Nam, khi các trường không có hệ thống quản lý đồng bộ hay công cụ để kওiểm chứng thì có thể tạo ra sự đối phó, giảm hiệu quả của chính sách trong thực tế.
Thạc sĩ Đỗ Ngọc Anh, Giám đốc Trung tâm Truyền thông và Tuyển sinh, trường Đại học Mở Hà Nội, nhìn nhận làm thêm 𓆏là nhu cầu của đa số sinh viên. Mục đích là kiếm tiền trang trải do gia cảnh khó khăn hoặc nâng cao chuyên môn, mở rộng quan hệ. Song, ông cho rằng cần quy định cụ thể với từng nhóm, thay vì gộp chung học sinh, sinh viên từ 15 tuổi trở lên.
"Học sinh chủ yếu phụ thuộc giaও đình, nhuܫ cầu làm thêm khác với sinh viên", ông nói.
Theo GS Trình và Thạc sĩ Ngọc Anh, các trường cần làm tốt việc cố vấn học tập, có nhiều hoạt động hỗ trợ để sinh viên hài hòa giữa học tập, nghiên cứu với pháꦓt triển kỹ nă𒁃ng mềm, thể thao, nghệ thuật... Cùng đó, trường đại học cần đa dạng học bổng, quỹ hỗ trợ sinh viên khó khăn.
"Các em cần chia sẻ với nhà trường và cộng đồng để vượt qua, không lấy khó khăn trước mắt để đầu tư cho việc đ༒i làm. Đó là việc mang tính ngắn hạn", ông Trình nói.
Còn Lan hay Quân chưa hình dung được phải xoay xở thế nào nếu đề xuất được thông qua. "Có❀ lẽ đến đâu hay ♕đến đó, khi nào chưa bị quản lý thì cứ làm như bây giờ", Lan nói.
Quân thì vẫn hy ♓vọng sinh viên được ꦓtự do làm thêm theo khả năng và thời gian của mình.
Dương Tâm - Lệ Nguyễn